德育过程的结构
| 德育过程 的结构 | 1.教育者(主导作用,德育过程的组织者、领导者,包括直接的和间接的个体 教育者和群体教育者)。 2.受教育者(受教育者既是德育的客体,又是德育的主体)。 3.德育内容(用以形成受教育者品德的社会思想政治准则和法纪道德规范,是 受教育者学习、修养和内在化的客体)。 4.德育方法。(教育者施教传道和受教育者受教修养的相互作用的活动方式的 总和) |
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| 德育过程 的结构 | 1.教育者(主导作用,德育过程的组织者、领导者,包括直接的和间接的个体 教育者和群体教育者)。 2.受教育者(受教育者既是德育的客体,又是德育的主体)。 3.德育内容(用以形成受教育者品德的社会思想政治准则和法纪道德规范,是 受教育者学习、修养和内在化的客体)。 4.德育方法。(教育者施教传道和受教育者受教修养的相互作用的活动方式的 总和) |