拓展延伸关于教学过程本质的主要观点 教学过程是教师教、学生学的共同的双边活动,是教学相长的过程。 教学过程是学生以掌握间接知识为主的过程。 教学过程是学生获得全面发展的过程。 师生的交往过程是教学过程的本质属性。